De leerlijn digitale geletterdheid geeft richting aan wat leerlingen stap voor stap zouden moeten leren op het gebied van digitale vaardigheden. De leerlijn is gebaseerd op de SLO-aanbodsdoelen en concept kerndoelen en is vertaald naar concrete, praktische leerdoelen met een heldere opbouw voor de onder-, midden- en bovenbouw. Hierbij staan de vier domeinen centraal: praktische ICT basisvaardigheden, digitale informatievaardigheden, computational thinking en mediawijsheid.
We gebruiken voorlopig nog de indeling van 4 domeinen omdat veel leerkrachten hier net aan gewend zijn geraakt. De leerdoelen binnen deze 4 domeinen zijn wel geactualiseerd volgens de nieuwe definitieve concept-kerndoelen (2025). Zo is bijvoorbeeld AI toegevoegd. Aan elk leerdoel zijn Digi-doeners gekoppeld: kant-en-klare lessen waarmee leerkrachten direct in de klas aan de slag kunnen.
